清明小长假，李阿姨的儿子带着妻儿回到石狮看望李阿姨。原本幸福的家庭大团聚，却因为快要上小学的孙儿至今还不会讲闽南话，让李阿姨心生烦恼。李阿姨不太会讲普通话，当时她想和孙儿亲近亲近，却因沟通问题，而只是草草地寒暄了几句。
有人说，方言不仅仅是拉近祖辈与孙辈之间感情的一个重要方式，同时它也承载了一个地方的文化积淀和历史记忆，不能让它消失。对此，您怎么看呢？
孙辈越来越少讲闽南话了
提及孙儿不会讲闽南话，李阿姨就一脸愁云。据其介绍，这次清明小长假，儿子儿媳跟她说希望她能迁去他们工作的城市，帮他们照顾孩子。“我就在想，接送孙儿上学、放学，给儿子做饭打理家务事，我都可以，但我普通话讲得不好，感觉与孙儿在一起不亲切。”李阿姨说，清明放假期间，她很想跟孙儿亲近亲近，可是当她操着一半闽南话一半普通话跟孙儿交流时，孙儿却听得一脸茫然。“最后还是儿子在一旁翻译才解了祖孙二人的尴尬。”
李阿姨的儿子在接受记者采访时表示，他的妻子是湖南人，平时在工作和生活中，夫妻俩都是讲普通话。儿子出生后，也就在普通话的语言环境中成长。“当时，我跟儿子提出要教孙儿讲闽南话，可是儿子觉得没必要，认为现在全国上下都在推广普通话。”李阿姨很无奈。“闽南话是家乡话，孙儿不会讲实在是有些可惜。”
采访中，几位来自祥芝、永宁等镇的老人向记者表示，上学之前，孙辈们在家都是用闽南话与长辈交流；上学之后，老师和同学都讲普通话，渐渐地，他们在家也就越来越少讲闽南话了。“孙女原来闽南话讲得很流利，去上学后，闽南话越讲越别扭。”家住祥芝的老蔡说，如今上初中的孙女每次回家跟他们交流时，除了称呼用闽南话喊他们外，其他时候都讲普通话。
七成老人认为闽南话不能丢
近日，记者在一老年微信群中发起关于要不要让孙辈学讲闽南话的讨论，有70%以上的老人坚持要让孙辈学讲闽南话，只有30%的老人表示不强求孙辈学讲闽南话。
来自锦尚的老邱觉得，闽南话代表着故乡情，教小辈讲闽南话，既是传承也是拉近祖辈与孙辈之间感情的一个重要方式，不能任其消失。“我的三个孙儿和两个外孙当中，最大的已上大学，最小的才上幼儿园，他们都会讲闽南话。”年过七旬的老蔡告诉记者，平时在家的时候，他都与孙辈们用闽南话交流。孙子从小就跟着他讲闽南话，上学前，闽南话讲得比普通话溜。“上了幼儿园，老师同学都讲普通话，他也一起讲普通话，但回家和我们还是用闽南话交流。”采访中，大部分老人认为，方言可以拉近和同乡人的距离，无论是出门在外，还是回到老家，与同乡人讲方言，就能提升你在对方眼里的亲切感。还有一些老人指出，虽然现在全国推广普通话，但是不能因为推广普通话而让方言逐渐消失。“方言也是一种文化产物，应该让它得到传承。”
而表示不强求孙辈学讲闽南话的老林告诉记者，孙女从小就没有学讲闽南话，如今也并未出现因为不会讲闽南话而给她生活带来困扰。还有个别老人认为，在家里讲方言不利于普通话的推广。
闽南话也需保护和传承
“方言是传承当地文化的产物，是充满乡情的，我们不能摒弃它而要好好保护。”闽南讲古传承人“老铁”认为，方言需要保护传承，但并不是要推广，需要推广的是普通话。他觉得，推广普通话与保护方言并非对立，应在坚持推广和规范使用普通话的同时倡导语言和文化多样性，对方言及其背后的地方文化遗产进行科学保护与传承。他建议，有条件的情况下可以给小孩营造方言交流的环境，不用刻意教，小孩受到家庭和环境的影响自然就学会了。
事实上，对于向来重视本土文化的闽南人来说，教小辈讲好闽南话早已成为他们日常生活中的一部分。采访中，不少闽南年轻人甚至从孩子出生起就支持长辈用闽南话跟孩子对话，给孩子营造一个讲闽南话的氛围。不仅如此，有的学校也有开设与闽南话有关的特色课；还有的家长也会将孩子送去参加与闽南语有关的童谣、南音等培训。其实这些，也都是闽南人用行动对闽南语进行保护与传承。
来源：石狮日报
