3名学生、2位老师近日，福建南安市路荇小学，举行了最后一届毕业典礼，仪式过后，3名学生将挥别小学，步入初中，在这一刻，这所陪伴了山村学生，78年的老校，也“毕业”了……
三个学生的校园
南安市路荇小学是南安市蓬华中心小学下辖小学，位于南安市蓬华镇最为偏远的蕗荇村，这里处于南安、安溪、永春三地交界处，常住人口不到300人，多数村民外出打拼。
3年前，学校仅剩3名学生，为了让她们完成小学学业，该校校长兼唯一的老师洪明春，决定继续坚守至她们毕业。
仅有3名学生的校园，是否空旷寂静？她们小小的身影会孤单吗？来到学校后，记者却发现她们的校园生活其实很美好。不大但空旷的教室里，53岁的洪明春和3个孩子围坐在一起，简单而又温馨。教室里，整齐的图书角，班班通、空调等现代化设备应有尽有，这对于山区学生来说实属不易。
最后一次的叮咛
“虽然你们已经12岁了，但是出门还是尽量不要骑自行车，毕竟我们这都是落差较大的山路……”洪明春为孩子们上完最后一堂课，从预防溺水到交通安全、防范电信诈骗、食品安全，每一个注意事项，他都细细明说，生怕落下一点。
他饱含深情地说：“老师没有珍贵的礼物馈赠，只能送你们几句诚挚的话语：做一个喜爱读书的人；做一个快乐健康的人；做一个负责任的人。未来的路还很长，希望你们充满自信、勇敢前行。”
“恭喜同学们，经过六年的努力，顺利毕业了。”蓬华中心小学校长苏德强也专程赶了过来，寄语学生，“希望你们好好读书，通过自己的努力走出大山，改变自己的命运。希望你们以后学业有成，能够为家乡的乡村振兴事业作出自己的贡献。”
毕业，对三个学生来说是一个沉重的词汇。“老师，您教这么多科目，传授我们知识，这些年辛苦了。我不是您最出色的学生，但您一定是我最崇拜的老师！”学生洪芯玉说。“即将离开校园，我才发现，毕业不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的留恋。感谢老师，您赋予了我们生命的色彩，感谢母校，培育了我们6年。”学生洪彩凤感慨地说。“我会想念学校的……”学生小云喃喃道。带着不舍，孩子们说出了这几年来想对洪明春说的话。
一个老师的坚守
“我们不会放弃一个学生。”1991年，从南安师范学校毕业的洪明春提着行囊，回到养育自己长大的小山村任教。面对只有一栋简陋破旧教学楼的学校，他没有退缩，一待就是33年。
“这几年，学校的师生减少了，但该做的事我们都会认真去做。”3年前，学校仅剩3名学生，老师退休的退休、调走的调走，洪明春却坚持留下，“我是大山的孩子，深知良好的教育对山区孩子的重要性，只要还有一个孩子在这所学校读书，我就想尽自己所能，教授他们知识、帮他们开阔眼界，助他们走出大山，未来报效家乡。”
其实3年前学校也考虑过让这3名学生并入隔壁村大演小学读书。“但她们的家庭情况比较特殊，如果让她们转学，她们很可能就辍学了。”苏德强说，大演村距离蕗荇村约3公里，这不算远的路对这3个家庭，却是极难跨越的路途。
学生不走，老师不退。在洪明春的坚守之下，32年来，村里1000多名学生得到了他的悉心教育。如今，随着最后3名学生顺利毕业，学校面临停办，洪明春的内心五味杂陈。“不只是我，村里大部分人都很不舍，大家都希望村里有个学校。”
一片新天地的改造
下学期，路荇小学将不再招生，暂停办学后并入旁边的大演小学。据了解，蓬华镇作为山区乡镇，目前现有小学6所，在校学生大概900人，大多集中在镇区的3所小学当中。与路荇小学相似，近年来，山城小学、大演小学等村小的学生正在急剧减少，如今，仅有几十名学生就学，学校撤并成为这些山村学校的唯一出路。“未来预计会把这些人数比较少的山区学校与镇区学校合并，通过整合，让教育资源发挥更大的效益，也让我们偏远山区的孩子能够享受到更好的教育。”苏德强表示。
“路荇小学虽然暂时停办了，但现有的教学设施将会继续保留、适当改造利用起来。”苏德强告诉记者，路荇小学由蓬华中心小学和蕗荇村村委会协商管理，拟改建为新时代文明实践站、青少年寒暑假活动中心，让节假日回乡的孩子们有一个属于自己的天地，换个方式“服务”孩子，为乡村振兴发展助力。
来源：福州晚报
