网友各种吐槽…

1、一群考试机器罢了。高考吧，就努力的高考吧。书呆子！

2、什么叫四体不勤，五谷不分？生存能力太差了！

3、说白了，还是教育问题。记如果体育活动少了，就做家务去！

4、现在中学生都是头脑发达，四肢不勤的人，增强体育锻炼不只是喊喊口号！

5、就这样还和别国竞争？

6、素质教育好啊，真是“好”。全民健身棒啊，真是特别的“棒”。

7、娇气的天之娇子 ，你们幸福过头了！这体质，祖国未来堪忧啊！！！

8、现在的体能测试要求很高了吗？跑步应该是很基本的吧？

9、大部分都是死读书，体能都没跟上~~怀疑要是去弄个野外生存训练神马的，这些孩子怎么“活”下去啊~

10、过度圈养的结果。一周少玩一次电脑，锻炼时间不就挤出来了吗？

   学生频频出现“体虚”的症结

高分的代价是体能的下降，这反映的是高考制度下的教育环境造成的制度缺“钙”，畸形的教育体制之下，最终导致学生一门心思沉于题海战术之中，身体一天天损耗透支着，最终伤害最大的依旧是孩子。

学生体质的大滑坡，终究是“唯分是举”和身心发展的错位，学生成为了考试机器，“阳光体育”以及“每天锻炼一小时”也成为应景式的口号。落空的体育锻炼，必然造成学生体能的急剧下降，难以承受哪怕仅仅低强度的军训、体侧等。

   教育片面重视智育

当前教育领域的主要矛盾，就是应试教育和素质教育的矛盾，以及在这种矛盾影响下的教育理念和实践的冲突。这种矛盾和冲突的实质，其实还在于功利化和短视化对教育领域的侵蚀。在当前高考招生的指挥棒下，分数仍旧是衡量学生素质乃至学校形象的核心指标。成绩好就是好学生，考入名牌大学的学生多就是好学校。在这种绩效考核指标的指引下，学生成绩就成为学校、家长乃至社会的核心关注甚至唯一关注。德、体、美、劳、情等方面逐渐遭到挤压，如此培育出来的学生，即使成绩好，也是虚胖，离全面协调发展还差得远呢。

   没有野蛮的体魄就没有文明的精神

教育要以培养健全的人为目标，对该目标有一个简洁而精辟的总结，即“文明其精神，野蛮其体魄”。而“野蛮其体魄”，则需要让青少年锻炼出健壮的身体。然而，在我们的教育理念和具体内容的设计中，“野蛮其体魄”的一面正渐行渐远。现在的孩子们在学校基本学不会游泳，有的学校甚至连单杠等体育器械都撤掉，对抗性的体育项目也不开展，导致越来越多的青少年相关能力的缺失。

•         --面对栋梁们不堪的体质，我们可以做的是--8月23日