11月20日，教育部“双名计划”许发金名师工作室乡村小学语文种子教师培训暨送教送培活动在寿宁县凤阳中心小学如期举行。此次活动以“把握学段课程特点，培育语言运用成果”为主题，名师导航解密码，专家讲座明精髓，旨在点亮教育之光，播种未来希望。来自寿宁县各乡镇和周宁纯池、福安晓阳等地一百位乡村小学语文教师汇聚一堂，共同经历一次直面语文教育本质、乡村发展以及教师角色深刻反思与重塑的提升培训之旅。
送教送培专家团队。徐炳华 摄
名师导航：解锁句子教学的“密码”
上午的研讨活动聚焦低年级句子教学，福州、宁德两地名师同台亮相，精彩的示范课，接地气的专题讲座，会场不时响起阵阵掌声。
宁德师范学院附属小学的苏小玲老师执教《比尾巴》一课，将课堂变成了一个充满欢声笑语、生动有趣的动物王国，在轻松愉快的氛围中引领孩子们走进语言学习，在寓教于乐中亲近语文。
福州市仓山区实验小学的陈姬老师与二年级学生一起探秘《雾在哪里》。陈老师设计丰富多样的教学活动，引导学生积极参与阅读、思考、表达的深度学习，学生的语言积累、表达能力和想象力在真实的情境中潜移默化地生长着。
周宁县教师进修学校的郑文英教研员为参训教师带来了《规范句子教学，夯实语言基础》的专题讲座。郑文英从句子教学的实际出发，深入剖析了句子教学存在的问题，提出了切实可行的教学策略和方法，为夯实低年级夯实语言基础指明方向。
陈姬老师执教示范课。徐炳华 摄
专家引领：聚焦段落教学的“精髓”
下午的研讨活动则聚焦中高年级的段落教学，活动现场精彩纷呈，观摩与示范，走进教学艺术的直观体验；专家引领，走向理念与实践的双重飞跃：
屏南县光华小学的叶兆芬老师执教《父爱之舟》一课，通过设计生动的学习活动，将学生带入课文的情感世界，体会父爱的深沉和伟大，整节课师生互动频繁，段落教学层层递进，深度学习渐渐升温，润物无声地培养了学生的情感表达能力和文学鉴赏能力。
福州市仓山区实验小学的郑镇老师与六年级学生一起穿越时空，走进《伯牙鼓琴》。整节课郑老师以古韵今风点燃学生学习的热情，让学生们在感受传统文化魅力的同时，也提升了他们的文化素养和语言素养。
教育部“双名计划”许发金名师工作室领衔人、宁德市教师进修学院许发金老师开设专题讲座《聚焦段落教学，提升语言素养》。许发金以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，为参训教师带来了理念与实践的双重洗礼。他深入分析了当前小学语文教学中的热点、难点问题和挑战，与参训教师们分享了前沿的教学理念与教学方法，并通过案例分析、现场指导等方式，帮助教师们将理论转化为实际行动，形成富有针对性的教学技巧和策略。他还希望乡村种子教师在本次活动的引领下，像蒲公英的种子一样，随风飘向远方，向着名师的方向努力前行。
许发金老师开设专题讲座。徐炳华 摄
一线奔赴：催发教育蓝图的“种子”
山高自可登临上，水深不妨涉足知。此次活动在偏远乡村的宁静与美丽中圆满落幕。这不仅为乡村种子教师们提供了一个学习交流的平台，也为推动乡村教育的振兴注入了新的活力和动力，促进了教师的专业化成长。参训教师们纷纷表示，一定会不断沉淀自我，将把学到的知识和方法运用到今后的教学中，向美而行，向美出发，在提升乡村教育的质量和水平的道路上展露芬芳，为乡村孩子们提供更加优质的教育服务。
培训活动现场。徐炳华 摄
“新时代乡村教育有着非凡的使命，如何以教育家精神引领乡村教师专业发展，这是当下乡村振兴背景下必须思考的重要话题。”许发金说，围绕宁德教育发展所需，必须发展教研新形式，开阔视野，取长补短，借名师工作室优质教研力量，服务乡村小学教师队伍建设，促进全市小学教育高质量发展。（王梅娟）
