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晋江校园现诅咒卡 有矛盾就诅咒同学上厕所没有纸

A-A+2013年12月2日11:07晋江新闻网评论

校园诅咒卡校园诅咒卡

  晋江新闻网12月2日讯 同学之间有矛盾,该怎么办?罗山军民小学五年级学生小琦这样解决———她会秘密传给同学一张“校园诅咒卡”,“诅咒”同学上厕所没有纸,或者一上网就掉线。据了解,这样的“校园诅咒卡”最近出现在晋江不少小学,成为学生们的热门玩意。

  热销:

  一周卖出近100盒

  “我诅咒xxx被老师骂成这样”“我诅咒xxx长痘痘长成这样”……普通名片大小的卡片上,每一句不同的咒语都有相对应的漫画人物形象。卡片背后则附有一则“爆笑校园”小笑话。

  “我们班混‘fashion’界(注:时尚)的都在玩,这可是我最先引进的哦,不过我们也是瞒着老师偷偷玩的。”近日,小琦有些得意地向记者展示“校园诅咒卡”。两周前,小琦到文具店买笔芯,偶然发现了“校园诅咒卡”,她觉得应该挺好玩的,就买了一包。

  “班上有个同学小麟,经常欺负我,我前些天偷偷把一张诅咒卡放他书包里,真解气啊。”小琦说。

  小琦的好朋友小晴看到“校园诅咒卡”,也觉得有意思,跟着买了一包。不过,她没有像小琦那样滥发,至今只用了一张。“有个同学几天不刷牙,还一直要跟我说话。我就偷偷地诅咒他的牙齿变成尖的,不过我没有把卡片放他书包。”小晴说,她只是想发泄一下不满就好了。

  近日,记者来到晋江第二实验小学附近的一家文具店,店里就有卖“校园诅咒卡”。

  “校园诅咒卡”一大盒共有36小包,每小包有18张不同咒语的卡片,一包售价1元。“这种卡很好卖的,一放学就有很多学生抢着要,现在是我们店里最畅销的玩具了。”店老板告诉记者,一周前有学生拿着这种卡片到他店里,说这种卡片很好玩,要他也进货来卖。短短的一周,店里已卖出将近100盒“校园诅咒卡”,有的学生一下子买了六七盒。

  隐忧:

  诅咒会产生负能量

  “校园诅咒卡”外包装上写明这种卡片的功能是“可以缓解不开心情绪,刺激创造灵感”,适用人群为“长期处于高压状态者、无节操无下限乐于毁三观者、热爱重口味者、不开心者、喜欢设计奇葩造型者”。对此,家长和老师又是怎么看的呢?

  “这是孩子之间的一种游戏,我觉得不是很恶劣,算是恶作剧吧,也是发泄不良情绪的一种方式,但也不应该推广,毕竟不是很正面的东西。”军民小学学生家长李女士说。

  在采访中,老师们则表达了更多的担忧。陈埭龙林中心小学副校长陈秀真觉得,“校园诅咒卡”太恶毒了,学校需要传递更多的正能量,必须制止“诅咒卡”在校园的流通,扼止消极的“幸灾乐祸”观念的传播。同时,她认为学校老师们要积极引导学生,培养学生正确的人生价值观,提高学生判断是非的能力,让学生明白这种充满报复和仇恨心态的“诅咒卡”,是不能从根本上解决问题的。

  心理老师:百害无一利

  “这种卡片不利于学生身心健康成长。”国家职业心理咨询师、晋江市第二实验小学心理健康教育中心主任肖得心认为,学生使用“校园诅咒卡”,可能是因为与某个小伙伴产生冲突,引发不良情绪,又得不到宣泄而选择的一种途径。在某种程度上可以起到宣泄的作用,但这不是合理的宣泄方式。

  “可能更多的学生是看着别人玩,觉得好玩所以也跟着玩。但是,当他拿到这种卡片,看到卡片内容的时候,不良的心理暗示已经产生。”肖得心说,“校园诅咒卡”对学生来说是百害无一利的,学生在使用这种卡片的时候内心涌动的是不良的情绪,或者是愤怒,或者是妒忌,或者是悲伤,还未诅咒别人自己先被自己伤害了。与此同时,运用这种方式来宣泄情绪也可能产生回避行为,放弃了可能改善伙伴关系的积极行为。此外,诅咒会产生强大的负能量,不利于学生积极阳光心态的形成。学生合理的宣泄方法有许多种,比如运动,唱歌,听音乐,聊天等。

  肖得心建议,需要释放压力的学生平日里可以多参加校园活动,多与老师同学聊天,要明白只有合理的宣泄方式,才有利于自身健康成长。

  记者_陈海勇 蔡红亮 董严军 文/图

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