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英语学科高考命题组 :写作开放性历年最大

A-A+2013年6月9日07:27东南网评论

  英语学科高考命题组

  写作开放性历年最大

  2013年福建省高考英语试题保持了我省自行命题“稳中求新”的特点。书面表达是今年的一大亮点,以漫画的形式讲述“以孩子为中心的三口之家,孩子是小皇帝,父母是臣仆”这一社会现象,发人深省。设题情景生动活泼,开放性程度为历年最大,将语言能力考查与人文素养考查有机结合起来。试题具有较高的区分度,能有效拉开学生的档次。

  阅读理解套用名著

  阅读D篇是今年高考英语试卷突出的亮点,文章巧妙套用世界名著《傲慢与偏见》章节,将古典文学的欣赏性与现实批判性有机地结合起来,试题较好地考查考生的批判性思维能力,对引导中学英语教学回归语言学习的本真,抛弃死记硬背,扩大文学阅读,具有良好的反拨与导向作用。

  突出综合运用能力

  单项选择题覆盖面广,考点涉及从句、非谓语动词、时态、虚拟语气、名词、形容词、副词、介词短语、动词辨析、动词短语、情境交际等。这些都是中学阶段的重点英语语法项目和英语语言的核心知识,试题突出在具体语言情景中考查考生对语言知识的运用能力。

  完形填空考点以实词为主,包括动词12题,名词4题、形容词副词1题,介词2题、代词1题。文章277词,设题80词,符合《考试说明》要求。短文填词文本难易适中,考查动词2题、名词2题、副词1题、代词1题、连词2题、介词1题、功能词1题,主要考查学生在语言情境中综合运用语言知识和语言拼写的能力。

  主流英语报刊选材

  阅读所用材料全部选自英语国家主流报纸杂志和教材,语言原汁原味,文化信息丰富;材料内容健康,体裁多样、题材广泛,在命题上,注意难度、效度、区分度的把握。试卷结合英语学科特点、注重联系学生生活,特别是结合前沿科学,让英语学习与学生的生活体验紧密联系在一起。单项填空第1小题题干引用了“ChineseDream”(中国梦)的解析,第32题涉及H7N9病毒检测,关注社会热点,丰富了题干中语言知识的时代性。阅读B篇介绍了Google新推出的智能眼镜,文章既反映了该领域的最新科技成果,同时可以激发考生的阅读兴趣。阅读C篇文章关于推荐购买银币的广告,文章可以很好地考查考生如何通过阅读获取有效信息,解决实际问题的能力。阅读E篇关于社会实践和学业改善的文章,可以扩大学生的视野,矫正漠视社会实践的观念。文章题材大都反映学生的生活实际,既符合学生的认知心理,又对中学英语教学具有良好的反拨导向作用。

  人文要素涵盖丰富

  完形填空一改往年夹叙夹议的老面孔,在选材上推陈出新,改编了一篇“寻根访祖,追忆乡思”的优美散文,文章内容优美,意境隽永。短文填词讲述“自愿行动,报答社会”,文章的立意“A good citizen should servethe communityandnotthecommunityservehim”,暗合了杰克逊的名言“Notask what the country can doforyou, butwhatyou candoforthecountry”,试题可以很好地启发学生增强社会责任意识,树立主人翁责任感,勤学本领、报效社会。

  纵观整份试卷,从单项填空、完形填空、阅读理解、短文填词到书面表达,所有试题都包含了丰富的道德内涵和人文要素。

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